Todos somos conscientes de la enorme complejidad que implica enseñar en un aula en la actualidad, las causa son múltiples y de diversa índole: alumnado con baja autoestima, baja capacidad de atención y concentración, familias desestructuradas, inestabilidad emocional del alumnado o con problemas de salud mental, alumnado disruptivo, etc.
Por si esto fuera poco, el profesorado se ve sobrecargado con tareas burocráticas, que por cierto en nada ayudan a su labor docente, y que le quitan tiempo y energía. Todo esto crea unas condiciones muy poco favorables para que podamos desempeñar nuestra auténtica labor de forma digna y eficiente.En un informe realizado por la ONG Educa y por la Fundación SM se analiza esta situación a fondo y se proponen algunas soluciones, merece la pena leerlo.
Artículo que resume el informe
